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Infancia con diversidad funcional: cómo pasar estos días en casa

Padres, madres y cuidadores necesitan creatividad y utilizar recursos alternativos para entretener a las niñas y niños en sus hogares.

Infancia con diversidad funcional: cómo pasar estos días en casa

– Qué hacer con la infancia en casa: para niñas y niños con diversidad funcional

El decreto del estado de alarma y la obligatoriedad de quedarse en casa para frenar la expansión del coronavirus (COVID-19) ha obligado a modificar los hábitos diarios de millones de familias. Por ello, muchos padres, madres y cuidadores necesitan ser creativos y utilizar recursos alternativos para entretener a las niñas y niños en casa.

Plena Inclusión Madrid, la federación de organizaciones de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo de Madrid, ha elaborado una guía con juegos, herramientas, libros y otros recursos, algunos de ellos específicos para niñas y niños con discapacidad intelectual o del desarrollo, que pueden ser útiles durante estos días, pero también en jornadas de lluvia, frío o cualquier otro momento en el que se opte por no salir al exterior. Todos ellos son de descarga o acceso gratuito (ver enlace de arriba).

– Y aquí, el coronavirus explicado con pictogramas para la infancia con transtornos del espectro autista (TEA).

 

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